Contoh Teks Paragraf Argumentasi Wacana Lingkungan Dan Penjelasannya

Contoh Paragraf Argumentasi perihal Lingkungan Sekolah beserta Penjelasannya – Paragraf argumentasi merupakan salah satu jenis-jenis paragraf menurut isinya selain acuan kalimat dan paragraf persuasi, paragraf narasi, dan paragraf deskripsi. Jenis-jenis paragraf ini merupakan paragraf yang berisi alasan seorang penulis kepada sebuah hal dengan memberikan sejumlah data dan fakta untuk memperkuat pertimbangan tersebut. Selain itu, paragraf ini seringkali menyisipkan perumpamaan-istilah agar para pembaca gampang mengetahui alasan yang hendak disampaikan ole si penulis. Adapun ciri-ciri paragraf ini yakni sebagai berikut: Berisi usulan atau pandangan penulis kepada suatu hal. Adanya fakta, data, dan acuan faktual yang terkandung di dalam paragraf tersebut. Pendapat disampaikan secara analitis atau analogis (menggunakan istilah layaknya paragraf analogi). Diakhiri kesimpulan dari penulis. Selain ciri, paragraf ini juga mempunyai beberapa macam, yakni: Paragraf Argumentasi Sebab-Akibat: paragraf argumentasi yang diawali dengan sebab hadirnya sebuah fenomena yang dibarengi dengan fakta dan data, kemudian diakhiri akhir dari fenomena tersebut. Pola paragraf ini seperti dengan teladan paragraf alasannya adalah balasan dan paragraf induktif jenis alasannya-balasan. Paragraf Argumentasi Akibat-Sebab: kebalikan dari jenis paragraf argumentasi sebelumnya, paragraf ini justru diawali balasan suatu fenomena dan diakhiri dengan sebabnya. Semua klarifikasi tersebut mampu didukung sejumlah fakta dan data. Untuk mengenali seperti apa paragraf alasan, berikut disajikan pola paragraf alasan dengan tema tertentu. Adapun tema pada acuan-acuan paragraf argumentasi ini ialah perihal lingkungan sekolah. Tema ini sendiri sudah pernah dijadikan artikel sebelumnya. Berikan contoh kalimat rekomendasi wacana lingkungan sekolah dan berikan pola kalimat kritik perihal lingkungan sekolah. Contoh Paragraf Argumentasi wacana Lingkungan Sekolah Salah satu faktor yang menyebabkan kecerdasan para siswa sulit meningkat adalah kelengkapan sarana dan prasarana di  lingkungan sekolah yang tidak mencukupi. Padahal, faktor tersebut sungguh penting bagi para siswa layaknya tanah dan pupuk yang mempengaruhi tumbuhnya sebuah tanaman. Hal ini sesuai dengan apa yang dibilang oleh Dalyono (2010:131), yang mengatakan bahwa lingkungan sekolah merupakan salah satu aspek yang turut mempengaruhi berkembang kembangnya para siswa terutama dari segi contoh pikirnya. Mengenai sarana dan prasarana di lingkungan sekolah, Muhibin Syah (2010:152) menyatakan bahwa lingkungan sekolah yang bagus harus mempunyai sarana dan prasarana yang bagus, mirip kondisi gedung dan letak sekolah yang baik, serta kelengkapan alat-alat berguru yang diperlukan oleh para siswa. Oleh karena itu, kelengkapa fasilitas dan prasarana di lingkungan sekolah mesti ditingkatkan agar kualitas siswa dapat meningkat dengan baik. Penjelasan Paragraf alasan di atas ditulis dengan menggunakan jenis paragraf argumentasi alasannya adalah-akhir. Hal itu bisa dilihat dari paragraf pertama yang mengemukakan apalagi dahulu alasannya adalah sebuah kejadian. Adapun insiden yang sebabnya diungkapkan pada paragraf di atas yakni faktor yang menciptakan kecerdasan siswa susah berkembang. Akibat di paragraf tersebut lalu diperkuat dengan pernyataan dari seorang ahli. Di paragraf kedua, akibat dari peristiwa tersebut kemudian dijelaskan diikuti dengan pernyataan dari seorang ahli. Dengan demikian, paragraf argumentasi di atas membahas wacana faktor yang mensugesti sulitnya kecerdasan siswa meningkat yang dihidangkan dengan pola sebab-akhir. Demikianlah contoh paragraf argumentasi ihwal lingkungan beserta penjelasannya. Semoga berguna dan mampu menambah pengetahuan para pembaca sekalian, baik itu tentang paragraf argumentasi utamanya, maupun ranah bahasa Indonesia kebanyakan. Sekian dan terima kasih.
Sumber https://e-the-l.blogspot.com